Когда же вы сообщите ему о неизбежности расплаты, никогда не завершайте разговор на этом, иначе вы поставите его перед фактом: «Наказание неизбежно, значит, можно делать зло в еще большем количестве. По крайней мере, будет за что расплачиваться». Ваша прямая обязанность — дать ему иную перспективу его развития, где он увидит свои возможности, поймет причины, по которым он ушел от их раскрытия, и получит шанс на изменение себя. Для того чтобы человек внял вашим словам, объясните ему, что от него будет зависеть судьба его детей, внуков и правнуков. Он создаст в цепи своей родословной целый ряд зароков, которые искалечат многие судьбы. Как правило, очень сложно заставить человека изменить себя, если «заложником возмездия» становится он сам, но если наказание переходит на его близких, то это более сильно действует на него и чаще всего заставляет задуматься над поступками.
Что же касается самих переходов, то, прежде чем вы сможете изменить цифры в психоматрице, необходимо удостовериться в выполнении условий, которые обуславливают данный переход. Именно для их выяснения вы тщательно подбираете вопросы к своему собеседнику. Необходима почти полная уверенность в совершении перехода, так как в противном случае вы сделаете ошибку и сами уведете человека от истины, особенно если начнете приукрашивать его качества из симпатии к нему.
Приведу пример. Собеседование проходило в детском саду. Подошла женщина, воспитатель ясельной группы. Расчет психоматрицы показал очень умную собеседницу, с сильной логикой, хорошей энергией и замечательным от рождения характером. После расчета психоматрицы детей выяснилось, что их характеры резко усилились. Чем больше продолжался разговор, тем яснее становилась ситуация. Женщина заняла позицию «тихого деспота», который умело терроризирует семью и коллег по работе. Все попытки раскрыть ее переход доброты во властность не давали результатов, так как, обладая сильной логикой и умом, она уходила от моих ловушек.
Прошло почти два часа, и мне на помощь пришел «случай», или судьба. В комнату вошла нянечка из ее группы и сообщила, что у одного трехлетнего малыша высокая температура. Я предлагаю своей собеседнице прервать разговор и сделать мальчику массаж для снятия температуры, убеждая ее, что на массаж уйдет не более двадцати минут, а на разговор о ее родителях не менее сорока минут, а ребенок ждать не может. В ответ на мое предложение звучит фраза: «Какое мне дело до этого ребенка, ведь это не мой сын». Дальнейший ход событий простой. После массажа мы вернулись к собеседованию, но все встало на свои места, я смело объявил ей, что она скрытый деспот в семье. Переход был установлен. Если бы вы могли видеть ее лицо: ненависть, злоба, жестокость отразились на этом недавно улыбающемся личике. Далее последовали советы и условие, при котором она может измениться к лучшему. Психоанализ — это терпение и ожидание подтверждения или отрицания перехода.
ПЕРЕХОД ЦИФР «22 — 4». ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРЕХОДА
Данный переход связан со свойствами энергии человека, в китайской медицине получившей название Чи (или Ци). Чтобы понять суть перехода, необходимо немного ознакомиться с основами Чжень-Цзю-терапии (в интерпретации европейских врачей — рефлексотерапией, или точечным массажем). Жизнь и здоровье человека зависят от трех составляющих его организм частей: Цзин — телесные соки, органы, лимфа, кровь; Чи (Ци) — энергия меридианов и коллатералей (переходных, или вторичных каналов); Шень — душа, дух. Из этих трех субстанций энергия Чи занимает промежуточное положение, что дает возможность, совершенствуя тело (органы, цифра 4), воздействовать на душу человека, его порывы, характер, поведение и планы (внешняя энергия, которую мы обозначили цифрой 2). В свою очередь, если совершенствовать дух (душу), можно укрепить тело через упорядочение эмоций, которые влияют на Чи органов и сами органы. Таким образом, появилась связь двух цифр: цифры 4 как представителя тела (Цзин) и цифры 2 как представителя внешней энергии (Шень — душа, дух). Осталось определить количественные характеристики данного перехода его условия.
Количественное соотношение определилось из цепочки взаимопереходов, которые определены в Цигун-терапии и Чжень-Цзю-терапии. В одном из древнейших трактатов по китайской медицине «Су Вэнь» сказано: «Взращивай Цзин, чтобы усилить Чи, взращивай Чи, чтобы усилить Шень, взращивай Шень, чтобы достичь великой Пустоты». Как видно из данного перехода, взращивание Цзин является основой для двух энергетических переходов, для Чи и Шень (энергии органов и внешней энергии деятельности человека). Но существует обратный переход, который записан в том же трактате: «Мысль (Шень) управляет Чи (энергией). Энергия управляет кровью (Цзин), кровь дает здоровье». В этой цепочке определено влияние энергии на тело, а именно — необходимо взрастить энергию духа и энергию меридианов, чтобы укрепить тело и здоровье.
Запишем переход количественно: цифра 4 переходит в 22, цифры 22 переходят в 4.
Условия перехода определены функцией энергии Чи, которая обуславливает взаимопереход энергии в телесные соки при их потере и переход телесных соков в энергию при потере последней. Проще говоря, если вы заболели, то ваша жизненная энергия (цифра 2) спадает, переходя в телесные соки (лимфу, кровь). Однако когда вам необходимо проявить большую жизненную активность (отстоять свои интересы, решить задачу и т. д.), то вы начинаете использовать свои запасы энергии, которая содержится в крови, лимфе (цифра 4). Вывод достаточно простой: сохраняя свою внешнюю энергию от потерь (уход от конфликтов, ссор, обид), вы усиливаете свое здоровье, так как 22 могут перейти в 4. Укрепляя здоровье, вы можете получить дополнительную жизненную активность, когда 4 совершит переход в 22.
ПЕРЕХОД ЦИФР «8 — 11», ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРЕХОДА
Второй переход цифр был достаточно прост по выбору характеристик, которые необходимо завязать друг с другом переходом. Власть и терпимость — эти два понятия всегда принадлежали двум разным носителям этих качеств. Если один человек имеет власть, то другой неизбежно должен научиться терпеть власть над собой. Именно поэтому очень трудно совместить обе характеристики в одном человеке. Недаром одним из самых трудных испытаний считается испытание властью. «Аппетит приходит во время еды» — так говорит народная поговорка. Стоит человеку встать на путь власти, как его устремления к усилению своего влияния на людей становятся еще более сильными, они захватывают человека, и начинается медленный, но неизбежный процесс его переделки, мы же скажем — его перехода 8 в 11.
Попробуем объяснить количественное соотношение цифр. Дело в том, что для проявления власти человеку необходимы два усилия: первое касается его самого — он должен подавить в себе мягкость и желание оставить все как есть; второе — нужно произвести сильное и активное воздействие на другого человека, которого необходимо «сломать» и подчинить своей воле. Теперь посмотрим, что произошло при этом. Человек имел мягкость, доброту и терпимость к другому — это цифра 8. Наступает момент проявления власти. Нужно: 1. Подавить волю человека. 2. Продиктовать ему свою волю. Таким образом, необходимо использовать две единицы — 11. Сам переход запишется: 8 переходит в 11.
Мы записали только основу перехода, так как на практике происходит затрата энергии на каждый волевой шаг. Человек, диктующий условия или требование другому, теряет 22 из своей энергии — одну цифру на подавление энергии другого человека и вторую двойку на создание эмоции страха, испуга, подчинения. Если в психоматрице «начальника» отсутствует необходимый набор двоек (двоек нет или только одна), то происходит вктюче-ние перехода: 4 переходит в 22, после чего обе двойки расходуются на волевое действие. Результат для самого диктующего свою волю довольно плачевный:
1. Потеря жизненной энергии, что ослабляет проявление его сильных и энергоемких качеств: ума, логики, целеустремленности, таланта. В цифрах это соответствует потере двух двоек — 22.